Tarea # 4

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Ingeniería

Carrera Ingeniería en Sistemas

Curso:Algoritmos 

Curso algoritmos secciones “B” y “E” 

Tarea  #4

 Instrucciones: Realice un diagrama de flujo y pseudocodigo:

1.  que detecte si un número leído desde el teclado es mayor o menor que 100.

2.  que lea dos números desde el teclado y si el primero es mayor que el segundo intercambie sus valores.

3.  que lea desde teclado el importebruto de una factura y determine el importe neto según los siguientes criterios. Importe bruto menor de Q20.000 ->             sin descuento  Importe bruto mayor de Q 20.000 ->                   15% de descuento

4.  Realizar un diagrama de flujo y su pseudocódigo que calcule el salario semanal de un trabajador en base a las horas trabajadas y el pago por hora trabajada.

 Horas ordinarias (40 primeras horas de trabajo) – 2.000 Q/hora 1.5veces precio hora ordinaria

5.  que calcule el salario neto semanal de un trabajador en función del número de horas trabajadas y la tasa de impuestos de acuerdo a las siguientes hipótesis.

Las primeras 35 horas se pagan a tarifa normal

      Las horas que pasen de 35 se pagan 1.5 veces la tarifa normal

 Las tasas de impuestos son:

  a: Los primeros 50 dólares son libres de impuestos

  b: Los siguientes 40 dólares tienen un 25% de impuestos

  c: Los restantes de 45% de impuestos

6.  que calcule la depreciación de un objeto según el método de la línea recta. Calcular el número de años que tarda en hacerse 0. En este método el valor original del objeto se divide por su vida(número de años). El cociente resultante será la cantidad en la que el objeto se deprecia anualmente. Por ejemplo, si un objeto se deprecia 8000 dólares en diez años, entonces la depreciación anual será 8000/10=800 dólares.Por tanto, el valor del objeto habrá disminuido en 800 dólares cada año. Nótese que la depreciación anual es la misma cada año cuando se utiliza este método

7.  que calcule las raíces de la ecuación (ax2 + bx + c = 0) teniendo en cuenta los siguientes casos:

a. Si a es igual a 0 y b es igual a 0, imprimiremos un mensaje diciendo que la ecuación es degenerada.

b. Si a es igual a 0 y b no es igual a 0, existe una raíz única con valor –c/b.

c. En los demás casos, utilizaremos la fórmula siguiente:

xi = (-b ± raizcuadrada(b2 – 4ac))/(2a)

La expresión d = b2 – 4ac se denomina discriminante.

· Si d es mayor o igual que 0 entonces hay dos raíces reales

· Si d es menor que 0 entonces hay dos raíces complejas de la

forma: x+yi,x-yi.

Siendo x el valor –b/2a e y el valor absoluto de

raizcuadrada(b2-4ac)/(2a)